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terça-feira, 15 de janeiro de 2013

TEXTOS PARA REUNIÃO DE PAIS



Olá pessoal,

Mais um ano letivo se inicia e para abri-lo com chave de ouro segue abaixo alguns textos que você professor pode utilizar em sua reunião de pais. 

Lembre-se que é fundamental acolher os pais, que você professor é a ponte que liga a família a escola e para que o seu trabalho não se resuma as paredes de sua sala de aula.
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TEXTO 1

Quando você pensou que eu não estava olhando
Quando você pensou que eu não estava olhando, eu vi você afixando minha primeira pintura na porta da geladeira e quis fazer mais uma.

Quando você pensou que eu não estava olhando, eu vi você fazer o meu bolo preferido e entendi como pequenas coisas se tornam especiais.

Quando você pensou que eu não estava olhando, eu vi você recitar uma prece e acreditei que existe um Deus a quem eu poderia me dirigir.

Quando você pensou que eu não estava olhando, eu senti você me dando um beijo de boa noite e me senti amado.

Quando você pensou que eu não estava olhando, eu vi lágrimas escorrerem em seus olhos e aprendi que algumas coisas ferem e magoam, mas que não há problema em chorar.

Quando você pensou que eu não estava olhando, eu percebi que você se importava comigo e resolvi dar o máximo de mim.

Quando você pensou que eu não estava olhando, eu olhava... E, como seu filho, quero agradecer por todas as coisas que vi quando você pensou que eu não estava olhando.


Fax Meor Hashabat

Reflexão: 
O que temos feito para que nossos filhos e alunos observem? 
Quais exemplos temos deixado a eles? 
O que eles tem aprendido conosco?
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TEXTO 2

Filhos são como Navios

Ao olharmos um navio no porto, imaginamos que ele esteja em seu lugar mais seguro, protegido por uma forte âncora. Mal sabemos que ali está em preparação, abastecimento e provisão para se lançar ao mar, destino para o qual foi criado, indo ao encontro das próprias aventuras e riscos.

Dependendo do que a força da natureza reserva para ele, poderá ter de desviar da rota, traçar outros caminhos ou procurar outros portos. Certamente retornará fortalecido pelo aprendizado adquirido, mais enriquecido pelas diferentes culturas percorridas... E haverá muita gente no porto, feliz à sua espera.

Assim são os FILHOS.
Estes têm nos PAIS o seu porto seguro até que se tornem independentes. Por mais segurança, sentimentos de preservação e de manutenção que possam sentir junto dos seus pais, eles nasceram para singrar os mares da vida, correr os próprios riscos e viver as próprias aventuras.

Certos de que levarão os exemplos dos pais, o que eles aprenderam e os conhecimentos da escola – mas a principal provisão, além da material, estará no interior de cada um:
A CAPACIDADE DE SER FELIZ!

Sabemos, no entanto, que não existe felicidade pronta, algo que se guarda num esconderijo para ser doada, transmitida a alguém. O lugar mais seguro em que o navio pode estar é o porto. Mas ele não foi feito para permanecer ali.

Os pais também pensam ser o porto seguro dos filhos, mas não podem se esquecer do dever de prepará-los para navegar mar adentro e encontrar o próprio lugar, onde se sintam seguros, certos de que deverão ser, em outro tempo, esse porto para outros seres.

Ninguém pode traçar o destino dos filhos, mas deve estar consciente de que, na bagagem, eles devem levar VALORES herdados, como HUMILDADE, HUMANIDADE, HONESTIDADE, DISCIPLINA, GRATIDÃO E GENEROSIDADE.

Filhos nascem dos pais, mas devem se tornar CIDADÃOS DO MUNDO. 

Os pais podem querer o sorriso dos filhos, mas não podem sorrir por eles. 

Podem desejar e contribuir para a felicidade dos filhos, mas não podem ser felizes por eles.

A felicidade consiste em ter um ideal e na certeza de estar dando passos firmes no caminho da busca. 

Os pais não devem seguir os passos dos filhos. e nem devem estes descansar no que os pais conquistaram.
Devem os filhos seguir de onde os pais chegaram, de seu porto, e, como os navios, partir para as próprias conquistas e aventuras.

Mas, para isso, precisam ser preparados e amados, na certeza de que quem ama cuida! 

Reflexão: 

Que possamos juntos, pais e professores amar, cuidar, mas acima de tudo preparar esses cidadãos para a vivam da melhor forma possível na sociedade, deixando a eles os melhores exemplos possíveis.
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TEXTO 3

A borboleta e o casulo

Um dia, uma pequena abertura apareceu em um casulo; um jovem sentou-se e começou a observar a borboleta por várias horas. Ela se esforçava para fazer com que seu corpo passasse através daquele pequeno buraco. Então, o jovem, percebeu que ela havia parado de fazer qualquer progresso.

Parecia que ela tinha ido o mais longe que podia, e não conseguia ir mais em diante. O jovem, curioso, decidiu ajudá-la. Pegou uma tesoura e cortou o restante do casulo. A borboleta então saiu facilmente, mas seu corpo estava frágil, pequeno e imperfeito (suas asas estavam amassadas).

O jovem continuou a observar a borboleta, porque ele esperava que, a qualquer momento, as asas dela se abrissem e esticassem para serem capazes de suportar o corpo que se afirmaria com o tempo.

Nada aconteceu! Na verdade, a borboleta passou o resto da sua vida com asas encolhidas. Ela nunca foi capaz de voar. O que o jovem, em sua gentileza e vontade de ajudar não compreendia.

O casulo apertado e o esforço necessário faziam parte do processo de metamorfose, que através da pequena abertura, era o modo com que a natureza, fazia para que o fluído do corpo da borboleta chegasse as suas asas, de modo que ela estaria pronta para voar uma vez que estivesse livre do casulo.

Reflexão:

Nada na vida se consegue sem esforço e dedicação, lembrando que cada um tem o seu tempo e seu ritmo, assim são as crianças, nunca serão iguais umas as outras, sempre serão seres únicos que só se desenvolverão se tiverem a oportunidade de assim o fazê-lo.
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Espero tê-los (as) ajudado (a) com estes 3 textos, lembrando que você professor (a), deverá transmitir segurança aos pais, esclarecer pontos importantes do planejamento.

Nunca se esqueçam de uma pauta para reunião, ela será o seu instrumento para que não se perca em nenhum momento.

Procure tirar todas as dúvidas com seu coordenador anteriormente e quando algo não for esclarecido, se coloque a disposição para em outro momento, sentar com o pai e assim o fazê-lo.


Um forte abraço a todos!

Sand Catarina




sábado, 22 de janeiro de 2011

Mensagem para reunião de pais

A ESCOLA DOS BICHOS

Rosana Rizzuti

Conta-se que vários bichos decidiram fundar uma escola. Para isso reuniram-se e começaram a escolher as disciplinas.

O Pássaro insistiu para que houvesse aulas de
vôo. O Esquilo achou que a subida perpendicular em árvores era fundamental. E o Coelho queria de qualquer jeito que a corrida fosse incluída.

E assim foi feito, incluíram tudo, mas...
cometeram um grande erro. Insistiram para que todos os bichos praticassem todos os cursos oferecidos.

O Coelho foi magnífico na corrida, ninguém corria como ele. Mas queriam ensiná-lo a voar.
Colocaram-no numa árvore e disseram: "Voa,
Coelho". Ele saltou lá de cima e "pluft"...
coitadinho! Quebrou as pernas. O Coelho não
aprendeu a voar e acabou sem poder correr também.

O Pássaro voava como nenhum outro, mas o
obrigaram a cavar buracos como uma topeira.
Quebrou o bico e as asas, e depois não conseguia voar tão bem, e nem mais cavar buracos.

SABE DE UMA COISA?

Todos nós somos diferentes uns dos outros e cada um tem uma ou mais qualidades próprias dadas por DEUS.

Não podemos exigir ou forçar para que as
outras pessoas sejam parecidas conosco ou tenham nossas qualidades.

Se assim agirmos, acabaremos fazendo com que elas sofram, e no final, elas poderão não ser o que queríamos que fossem e ainda pior, elas poderão não mais fazer o que faziam bem feito.

RESPEITAR AS DIFERENÇAS É AMAR AS PESSOAS COMO ELAS SÃO.


Eu achei muito interessante essa mensagem para a primeira reunião de pais, até porque, ninguém é igual a ninguém, cada criança é única.

Caso você tenha gostado dessa mensagem, clique aqui para ler outros textos também muito interessantes.


Beijos e até mais

Sand Catarina

terça-feira, 15 de janeiro de 2008

Reunião de Pais

Um novo ano começa



Um ano cheio de dúvidas.

E, ao mesmo tempo,cheio de esperanças.

Mas nesse ano,há um dia especial pra mim.

Posso ir muito contente.

Mas se por acaso eu chorar,quando à escola entrar,não fique com pena de mim.

É que vou ficar longe de você...

Mas lá vou encontrar segurança,dedicação, atenção,e principalmente, amor.

Não se preocupe com lápis, borracha e caderno...

Eu só os usarei depois de muito brincar, recortar,colar, desenhar, pintar...

Pergunte o que fiz na escolae não jogue fora os meus trabalhinhos,eles são muito importantes para mim!

Tudo isso fará de mim uma

CRIANÇA FELIZ!



Contribuição do Baú de Idéias

Reunião de Pais

As Crianças Aprendem o que Vivem


Se as crianças vivem em meio a críticas, aprenderão a condenar.

Se as crianças vivem em meio à hostilidade, aprenderão a brigar.

Se as crianças vivem sendo ridicularizadas, irão se tornar tímidas.

Se as crianças vivem com vergonha, aprenderão o sentimento de culpa.

Se as crianças vivem onde há incentivo, aprenderão a confiança.

Se as crianças vivem onde ocorre a tolerância, aprenderão a paciência.

Se as crianças vivem onde há elogios, aprenderão a apreciação.

Se as crianças vivem onde há aceitação, aprenderão a amar.

Se as crianças vivem onde há aprovação, aprenderão a gostar de si mesmos.

Se as crianças vivem onde há honestidade, aprenderão a veracidade.

Se as crianças vivem com segurança, aprenderão a crer em si mesmas e naqueles que as rodeiam.

Se as crianças vivem em um ambiente de amizade, aprenderão que o mundo é um lugar bom para se viver.


Dorothy Law Nolte
Contribuição do Baú de Idéias

Tudo o que eu devia saber!!


Tudo que eu devia saber aprendi no Jardim de Infância
Robert Fulghum (adaptado e traduzido por Paulo R. Motta



A maioria das coisas que eu realmente precisava aprender sobre como viver, fazer e ser, eu aprendi no Jardim de Infância.

Sapiência não se encontrava no topo da montanha das escolas de pós-graduação, mas no pátio do jardim.

Essas são as coisas que aprendi:

- Compartilhar todas as coisas;

- “jogue limpo” e não bata nos colegas;

- Não pegue nada que não seja seu;

- Limpe a bagunça que você fez;

- Coloque tudo de volta nos seus lugares;

- Peça desculpas quando você magoar alguém;

- Sempre dê a descarga e lave as mãos, sobretudo, antes das refeições.

- Viva uma vida equilibrada: além de trabalhar, desenhe, pinte, cante e dance um pouco todos os dias. Lembre-se também de que leite frio e biscoitos fresquinhos podem ser bons para você.

- Tire uma soneca à tarde e, quando sair às ruas, cuidado com o trânsito, dêem as mãos e permaneçam juntos.

- Cultive a imaginação. Lembre-se da semente de feijão que a professora colocava no vaso de água. As raízes cresciam para baixo e as folhas para cima e ninguém sabia explicar por quê. Nós somos parecidos. Os peixinhos do aquário, os passarinhos da gaiola, as sementes do feijão, todos morrem também.

- Recorde-se do grande e melhor conselho da época: Olhe! Olhe ao seu redor! Tudo o que você precisa saber está aí a sua volta.

- As regras de ouro: paz, amor, ecologia e uma vida saudável.

- Imagine como o mundo seria melhor se todos tivessem um lanchinho com leite e biscoitos às 3 da tarde e, em seguida tirassem uma soneca.

- Imagine se fosse política nacional que todos os cidadãos tivessem que limpar a sua própria bagunça e colocar as coisas de volta em seus lugares. Imagine se todos dessem as mãos e permanecessem juntos.



Fonte: Tudo que Eu Devia Saber Aprendi no Jardim de infância
Robert Fulghum – ed. Best Seller (ISBN 8571239045)

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Este texto é um resumo da tese do Dr. Robert Fulghum,
transformada em livro que se tornou um best-seller nos Estados Unidos.
Escritor Americano, cujos livros estão traduzidos em 27 línguas.
É filósofo, teólogo, dedica-se às Artes e
é professor numa universidade americana.
Contribuição do Baú de Idéias

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